A APLICAÇÃO DE UM MÉTODO ATIVO DE ENSINO COM A UTILIZAÇÃO DE UM SIMULADOR EMPRESARIAL VOLTADO À ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA

Marcos André Porto Moreira, Raimundo Eduardo Silveira Fontenele

Resumo


O presente estudo propõe analisar um caso de inovação da aplicação prática de métodos de ensino de finanças que buscam uma maior participação do aluno no processo de aprendizagem. Para que a metodologia proposta obtivesse uma melhor estruturação e consistência para o alcance dos seus objetivos foi elaborado e utilizado um simulador empresarial com o objetivo de reduzir a distância, muitas vezes encontrada, tanto entre os alunos e os professores quanto entre a teoria e a prática. A integração entre o método de ensino e o artefato tecnológico desenvolvido foi apresentada como “Laboratório de Gestão Financeira - LGF” tendo a mesma denominação para a disciplina deste estudo de caso. Para a captação dos resultados gerados foi realizada uma pesquisa com os participantes. O questionário aplicado aos alunos foi estruturado de forma que os mesmo responderam questões a respeito das melhorias em aspectos com conhecimento, habilidades e comportamentais, além dos pontos fortes e fracos vivenciados durante o desenvolvimento da disciplina. Os principais benefícios evidenciam a capacidade de integrar a teoria à prática dentro de uma visão sistêmica empresarial. O ponto a melhorar refere-se ao simulador ter sido elaborado por meio da planilha eletrônica Excel.

Palavras-chave


Metodologia de ensino ativa; Simulador Empresarial; Laboratório de Gestão

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